XX初中2026年春季学期防震减灾应急疏散演练活动方案及安全预案-(2).docxVIP

XX初中2026年春季学期防震减灾应急疏散演练活动方案及安全预案

为深入贯彻落实国家防震减灾工作相关要求，进一步强化我校师生防震减灾安全意识，普及防震减灾知识和应急避险、疏散逃生技能，提高学校应对地震灾害的快速反应能力、应急处置能力和协同配合能力，最大限度保障全体师生生命财产安全，维护校园安全稳定，结合我校春季学期安全工作安排，特制定本次防震减灾应急疏散演练活动方案及安全预案，请各部门、全体师生严格遵照执行。

一、总则

（一）演练目的

1.使全体师生熟练掌握地震应急避险的正确方法，明确地震发生时“先避险、后疏散”的核心原则，提高应急避险的自觉性和主动性，减少恐慌情绪。

2.规范我校防震减灾应急疏散演练流程，明确各部门、各人员的职责分工，提升应急疏散的快速性、有序性，确保演练过程安全、高效、有序，杜绝各类安全事故发生。

3.检验我校防震减灾应急救援体系的实用性和可操作性，排查应急疏散过程中存在的安全隐患，完善应急处置措施，为应对突发地震灾害奠定坚实基础。

4.营造“人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全”的校园氛围，引导师生重视防震减灾工作，增强自我保护意识和自救互救能力。

（二）演练原则

1.安全第一，预防为主：始终将师生生命安全放在首位，严格落实安全防护措施，提前排查疏散路线、避险区域的安全隐患，杜绝演练过程中发生拥挤、踩踏、摔伤等安全事故。

2.统一指挥，分工明确：建立健全演练指挥体系，明确领导小组、执行小组及各环节工作人员的职责，做到统一指挥、分级负责、协同配合、有序推进。

3.贴近实战，注重实效：演练流程、应急处置措施贴合实际地震灾害场景，突出实用性和可操作性，不搞形式主义，确保师生通过演练真正掌握应急避险和疏散逃生技能。

4.全员参与，分层推进：全体在校师生全员参与演练，针对初中学生的年龄特点，分层开展应急避险知识讲解和技能培训，确保演练覆盖每一个班级、每一位师生。

（三）演练时间及地点

1.演练时间：2026年X月X日（星期X）下午15:00—15:30（演练时长约30分钟，含避险、疏散、集合清点、总结点评）；若遇恶劣天气或特殊情况，演练时间另行通知。

2.演练地点：

（1）避险区域：各班级教室（地震发生初期，师生在教室内进行应急避险）；

（2）疏散路线：各班级指定疏散通道（提前规划、标识清晰，避开楼梯拐角、狭窄通道等易拥挤区域）；

（3）集合区域：学校操场指定区域（按班级划分，标识清晰，便于快速清点人数）。

（四）参与对象

我校全体在校师生、学校安全工作人员、校医及相关后勤保障人员。

二、组织架构及职责分工

为确保演练工作顺利开展，成立防震减灾应急疏散演练领导小组及执行小组，明确职责、分工协作，确保演练各环节有序推进。

（一）领导小组

组长：XXX（校长）

副组长：XXX（副校长）、XXX（德育处主任）、XXX（后勤保障处主任）

成员：各年级组组长、各班主任、校医、安全办工作人员

职责：

1.统筹规划演练工作，审定演练方案及安全预案，协调各部门资源，确保演练工作有序推进。

2.演练前，组织召开演练动员大会，明确演练要求、职责分工及注意事项；组织排查演练区域、疏散路线的安全隐患。

3.演练过程中，统一指挥全体工作人员开展应急处置工作，实时掌握演练进展情况，及时协调解决演练过程中出现的突发问题。

4.演练结束后，组织召开总结大会，点评演练成效，梳理存在的问题，提出整改措施，完善应急预案。

（二）执行小组

1.指挥协调组（组长：XXX，成员：安全办工作人员）

职责：负责演练全过程的指挥协调工作，传达领导小组指令；掌控演练节奏，确保避险、疏散、集合等环节有序衔接；负责演练现场的整体调度，及时反馈演练进展情况。

2.宣传培训组（组长：XXX，成员：德育处工作人员、各班主任）

职责：演练前，通过班会课、校园广播、宣传栏、电子屏等形式，向全体师生普及防震减灾知识、应急避险方法及疏散逃生注意事项；组织各班主任对学生进行针对性培训，确保每一位学生掌握正确的避险和疏散技能；演练过程中，负责现场宣传引导，提醒师生遵守演练纪律；演练后，负责演练总结宣传、资料整理归档。

3.现场疏散组（组长：各年级组组长，成员：各班主任、任课教师、学生志愿者）

职责：演练前，熟悉本年级、本班级的疏散路线、集合区域，明确疏散引导责任；演练时，听到避险信号后，指导学生在教室内正确避险；听到疏散信号后，有序引导学生沿指定路线疏散，提醒学生弯腰、护头、不拥挤、不推搡、不喧哗，快速撤离至集合区域；疏散过程中，及时帮扶行动不便的学生，排查疏散路线上的安全隐患，确保疏散通道畅通；到达集合区域后，快速清点本班级人数，及时向指挥协调组上报人数情况（实到人数、缺席人数及原因）。

4.安全保障组