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- 约4.03千字
- 约 8页
- 2026-03-11 发布于江西
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《毛主席在花山》教学设计3
【知识与能力】
1、认识11个生字。
2、朗读课文,感受毛主席普通群众的情怀。
3、领悟作者通过具体事例,抓住细节描写人物方法。
【情感态度与价值观】
通过了解毛主席在花山的三件事,体会毛主席关心,热爱人民群众的高尚
品质,激发学生对毛主席的敬仰之情,同时领悟作者通过具体事例,抓住细
节(人物动作,语言,神态)表现人物特点的写作方法。
【教学方法与设想】
这本文的叙述通俗易懂,又是一篇略读课文,教学时可按课文前面“导读”
要求,安排学生自读课文,教师组织学
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