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第二单元《解决问题(求比一个数多几的数)》(教案)二年级上册数学人教版.doc

第二单元《解决问题(求比一个数多几的数)》(教案)二年级上册数学人教版.doc

    第二单元《解决问题(求比一个数多几的数)》(教案)二年级上册数学人教版

    教学目标：

    1.知识目标：使学生理解“求比一个数多几的数”的含义，掌握用加法解决这类问题的方法。

    2.能力目标：培养学生分析问题、解决问题的能力，以及初步的数感。

    3.情感目标：激发学生学习数学的兴趣，体验数学与生活的联系。

    教学重点：理解“求比一个数多几的数”的含义，掌握用加法解决这类问题。

    教学难点：正确分析数量关系，列出算式并解决问题。

    教学准备：多媒体课件、图片、练习纸。

    教学过程：

    一、情境导入

    1.展示情境图：教室里有一些学生在做操，其中一部分学生戴红领巾，另一部

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