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小学开学防控培训

演讲人：

日期:

健康教育要点

防疫政策依据

组织管理体系

健康监测流程

校园环境管理

应急处置预案

防疫政策依据

上级防控文件要求

标准化防疫指南

严格执行上级部门发布的校园防疫技术指南，涵盖师生健康监测、环境消杀、应急处置等全流程规范，确保防控措施科学有效。

动态调整机制

跨部门协作要求

依据疫情风险等级变化，及时响应上级发布的防控等级调整指令，优化校园封闭管理、错峰上下学等具体措施。

明确教育、卫生、疾控等部门的联动职责，落实信息共享与联合督查机制，形成联防联控合力。

学校专项防控预案

制定从常态防控到突发疫情的三级响应预案，细化病例发现、隔离转运、环境终末消毒等环节的操作细则。

分级响应流程

建立口罩、消毒液、测温设备等防疫物资的动态储备清单，设立专人管理并定期核查有效期及库存量。

物资储备与管理

每学期至少开展两次全场景应急演练，覆盖晨检异常、课堂发热等情景，提升教职工实战处置能力。

模拟演练计划

校长第一责任人制度

班主任需每日核查学生健康信息，监督教室通风与手卫生，发现异常情况需第一时间启动上报流程。

班主任直接责任

家长配合义务

通过签订承诺书等形式，要求家长如实报告学生及共同居住者旅居史、接触史，并配合学校执行居家观察等要求。

明确校长为校园防疫总负责人，统筹协调各部门落实防控措施，并对瞒报、漏报

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