小学科学冀人版(2017)三年级下册《生物的相互影响》 测试及解析.pdfVIP

小学科学冀人版（2017）三年级下册《生物

的相互影响》测试及解析

命题基础信息（不在正文中呈现）

学段：小学三年级（下学期）

教材版本：冀人版（2017）小学科学

具体章节：生物的相互影响（第三单元/章）

适用对象与目标导向：面向三年级学生，聚焦“生物的相互影响”核

心概念，强调概念辨析、简单建模、生活情境应用与初步的科学探究

能力。

试题标题

一、试题正文（试题部分仅呈现题干、选项与题目要求，不含答案

与解析）

一、选择题（本部分共5题，每题4个选项，只有一个正确答案。

基础题占比60%，中等题40%；请用铅笔在答题纸上涂黑对应字母。）

1、下列关系中属于生物之间的互利共生的是：

A蜜蜂帮助花朵传粉，花朵提供花蜜给蜜蜂

B两种昆虫竞争同一块叶子

C一只鸟吃另一只鸟

D植物自己生长，不需要其他生物

2、昆虫帮助植物传粉，植物给昆虫花蜜，这是一种关系：

A捕食

B互相竞争

C互利共生

D互不影响

3、下列哪种情境最能体现生态系统的平衡与稳定？

A某一种动物大量减少，其他生物也随之消失

B