初中语文人教部编版（2024）七年级上册（2024）课外古诗词诵读教学设计.pdfVIP

初中语文人教部编版（2024）七年级上册

（2024）课外古诗词诵读教学设计

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课以人教部编版（2024）七年级上册（2024）

的课外古诗词诵读为主题，引导学生深入理解古诗词的意境和内涵，提高学生的古

诗词鉴赏能力。

2.教学内容与学生已有知识的联系：学生在小学阶段已经接触过一些古诗词，

本节课的教学内容在原有知识的基础上进行拓展，帮助学生进一步了解古诗词的特

点和表达方式。教材中的《登鹳雀楼》、《望天门山》等诗词，与学生已有知识形

成紧密联系，有助于学生更好地理解和掌握古诗词的诵读技巧。

二、核心素养目标

1.提升学生的古诗文鉴赏能力，培养学生对传统文化的理解和尊重。

2.培养学生的审美情趣，增强对古典文学美的感知和欣赏。

3.增强学生的语言表达能力和文化自信，激发学生对中国传统文化的热爱。

三、学情分析

在初中阶段，学生对古诗词的学习兴趣通常较为浓厚，但他们对古诗词的理解

和鉴赏能力还处于发展阶段。以下是针对七年级学生对本节课的学习情况进行的具

体分析：

1.学生层次：七年级学生正处于青春期，认知能力逐渐成熟，但个体差异较

大。部分学生可能对古诗词有一定的兴趣和基础，能够背诵一些经典诗句；而另一

些