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青岛版小学六年级上册科学教学计划

青岛版小学六年级上册科学教学计划【篇1】

一、基本情况

通过四年的科学课程的学习，学生爱科学、学科学、用科学

的素养得到培养，观察能力、动手能力、分析问题和解决问题的

能力得到加强，学生的科学精神得到培养，能用所学的有关知识

解答一些浅显的实际问题，但学生间发展不大平衡，部分学生学

习热情欠佳，三动能力较弱。

二、指导思想

以科学新课程标准为准绳，以教材为载体，全面系统地复习

巩固小学阶段的科学课程知识，重点复习六年级下册的内容，巩

固观察、操作实验的成果，认真做好评价本学期自拟的要点，发

挥教师的主导作用，分学习小组时注重优差搭配，特别注重辅差，

适时进行评价，努力提高复习效率。

三、复习内容

六年级上下册两册内容，以下册为重点。

四、目标要求

通过科学课程的学习，知道与周围常见事物有关的浅显的科

学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活

习惯，了解、掌握科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究

活动，逐步学会科学的看问题、想问题。保持和发展对周围世界

的好奇心和求知欲，形成大胆想象，尊重证据，敢于科学创新的

科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情