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2.6 认识空气（教学课件）科学冀人版一年级下册2026.ppt

2.6 认识空气（教学课件）科学冀人版一年级下册2026.ppt

    冀人版

    一年级下册第二单元

    1情境与问题

    2探究与发现

    3研讨与拓展

    4回顾与练习

    5总结与评价

    核心素养

    科学观念：

    1.知道空气是真实存在的物质，具有无色、无味、透明、会流动等特征；

    2.理解空气是生命活动必需的（人、动物、植物都需要空气）；

    3.初步感知空气与生活的密切联系（如呼吸、风筝飞、燃烧）。

    科学思维：

    1.能运用看、闻、摸、扇等多种感官观察空气，描述其基本特征；

    2.能通过“与水对比”“开放/密闭空间实验”，归纳空气的特性（如“看不见但存

    在”“会流动”）；

    3.能基于观察结果，推理空气对生命的重要性（如“

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