逆向设计理念下小学语文“臻学课堂”教学范式的建构与实践.pdfVIP

2024年第19期（总第567期）教育界/JIAOYUJIE小学教学▲

逆向设计理念下小学语文“臻学课堂”

教学范式的建构与实践

曹翠戈艳

【摘要】

无锡市梅村实验小学在“舒展”课程及“构建小学语文高质量课堂的逆向教学设计课例研究”规

划课题的基础上，提出了构建小学语文“臻学课堂”的教学理念。“臻学课堂”坚持以学生为中心，关注学生

的学习体验与素养发展。基于此，文章探讨逆向设计理念下小学语文“臻学课堂”教学范式的建构与实践路径。

【关键词】

逆向设计；臻学课堂；教学范式

作者简介：

曹翠（1988—），女，江苏省无锡市梅村实验小学。…

戈艳（1992—），女，江苏省无锡市梅村实验小学。

传统教学具有经验性、随意性强等特点，教师所地，顾名思义是希望每个学生都能遇到更好的自己。

累积的经验在教学实践活动中占据支配地位。在新课臻的另一解是取“真”的字义，即真实、明确、清楚，

程改革不断