2025~2026学年河南省漯河市临颍县晨中学校高二上学期12月月考历史试卷.docVIP

2025~2026学年河南省漯河市临颍县晨中学校高二上学期12月月考历史试卷

一、单选题

1.中世纪的西欧，封君在向封臣赐地并赋予其一定的义务的同时，也将土地上的统治权一并下放给了封臣，它使土地所有权和政治统治权浑然一体，构成西欧社会的领主权。这一做法（）

A．促进民族国家兴起

B．强化了国王统治权

C．存在分裂割据隐患

D．增加了封臣的义务

2.唐代时，读书人感叹“空有篇章传海内，更无亲族在朝中”，到宋朝时则相信“惟有糊名公道在，孤寒宜向此中求”。导致这一变化的主要原因是（）

A．科举制度的完善

B．门第观念的消失

C．社会阶层的固化

D．商品经济的发展

3.“各国归来留学生，一经朝考上蓬瀛。可怜不及格人在，如要某差须自行。”这是一首20世纪初出现的竹枝词。从中可以看出（）

A．出国留学成为时尚

B．选官制度的变革

C．科举考试内容变化

D．洋务运动的开展

4.《法国民法典》用法律条款保证了自由买卖和等价交换的原则。如“个人可自由支配属于其所有的财产”“交易范围内的物品，除特别法禁止转让者外，均可出售”“凡劳动力雇佣者可与出卖劳力者商定，一方为他方完成一定的工作，他方支付一定报酬的契约”。这表明《法国民法典》（）

A．体现了资产阶级的要求

B．确立了自由贸易的原则

C．促进了雇佣关系的出现

D．形成了世界性法律体系

5.南朝宋文帝时期，为了改变“用弥广而货愈狭”的状况，始“立钱署，铸四铢钱”。宋孝武帝初年，便铸行“孝建四铢”钱，但“所铸钱形式薄小，轮郭不成就。于是民间盗铸者云起”。这一现象（）

A．造成了商业秩序的混乱

B．开始打破朝廷对铸币的垄断

C．促进了经济重心的南移

D．强化了政府对于市场的管理

6.18世纪，英国某小镇通过自治法案规定，镇政府由当地选民选举产生，有权制定地方法规和管理公共事务。这一现象反映了当地的基层治理（）

A．强调中央集权

B．重视法治建设

C．主张地方自治

D．倡导民主平等

7.宋代路、州、县三个层级具有上下领属关系，但路一级诸监司（帅、漕、宪、仓）互相牵制，事权分化，区划交叉，中心分离，没有单一的权力机构。可见，宋代地方制度（）

A．基于藩镇体制框架适度优化

B．制约了地方行政效率的提高

C．形成更有效的地方治理模式

D．消除了中央与地方间的矛盾

8.近代一位外国人这样评价戊戌变法：“如果认为维新是要从顶端而不是从基础上开始的话，在这一张变法的清单上是挑剔不出什么毛病的。条条都很健全，条条都打中一个显著的弊端，并且条条都是可以付诸实施的；但是这种以上谕变法的整套结构就是一个倒置的金字塔。”他认为变法的缺陷在于（）

A．采取了自上而下的方式

B．变法措施贪大求全

C．缺乏充分的思想动员

D．没有得到广泛的社会支持

9.商鞅把历史分为上世、中世和下世。上世是“天地设而民生”的时代，“民知其母而不知其父”；中世是“上贤而悦仁”的时代，这是说推选贤者来主事；下世是“贵贵而尊官”的时代，国家建立，君主、职官和禁令也都有了。据此可知，商鞅认为（）

A．生产力发展推动了文明产生

B．君主专制制度是历史的必然

C．应当尽快建立血缘等级制度

D．改革是历史进步的核心动力

10.考课是古代官吏考核制度的一种。唐代官员的考课等级共分九等，获得中上以上等级者，每进一等，加禄一季；获得中者，保持本禄不变；中下以下等，每退一等，减禄一季。据此可知，唐代的考课制度

A．是科举制度发展的产物

B．是维护等级制度的工具

C．保证了政治局面的稳定

D．有利于国家吏治的改善

11.英国曾于1855年、1870年两次颁布法令，规定由独立于党派之外的文官委员会主持文官考选，文官不得参与政治活动和盈利性经济活动。1883年的《美国文官法》也规定：任何公务人员都没有权力利用职权或个人影响去强迫别人或别的团体采取政治行动。由此可知，当时英美文官制度改革的相同目的是（）

A．保证公共权力运行的稳定

B．完善欧美国家的政党政治

C．杜绝官员权力滥用与腐败

D．彰显选拔公正与社会公平

12.清末绅士们经过1905年科举制度废除的最后推动，在社会变动的强大压力下，群趋于“新学”。新式高等、中等师范学院，士子们经过新式教育转化为最早的知识分子阶层。公费和自费留学生也有许多绅士分子。这反映了当时（）

A．出洋留学受到社会的广泛支持

B．落第士人成为官派留学生主要来源

C．科