2025-2026学年人民版小学劳动技术一年级上册教学计划及进度表.pdfVIP

2025-2026学年人民版小学劳动技术一年级上册

教学计划及进度表

一、指导思想

本教学计划以《义务教育劳动课程标准》为依据，立足人民版小学劳动技术一年

级上册教材内容，结合一年级学生的认知规律与生活经验，以核心素养培养为核心，

注重引导学生在动手实践中感受劳动的价值，养成良好的劳动习惯，掌握基础的劳动

技能，树立正确的劳动观念，为学生全面发展奠定坚实的劳动基础。

二、学情分析

一年级学生刚从幼儿园过渡到小学，年龄较小，通常在6-7岁左右，具有以下特

点：

1.认知特点：注意力集中时间较短，以具体形象思维为主，对直观、有趣的事物

充满好奇，抽象思维能力较弱，对劳动知识和技能的理解需要借助具体的实物和生动

的情境。

2.动手能力：手部小肌肉群发育尚不完善，动作协调性和灵活性有待提高，在进

行剪、贴、整理等劳动操作时，需要教师耐心指导和反复示范。

3.劳动习惯：大部分学生在家庭中参与劳动的机会较少，缺乏主动劳动的意识和

良好的劳动习惯，需要在课堂教学中逐步引导和培养。

4.情感态度：喜欢参与集体活动，乐于表现自己，在劳动过程中渴望得到教师和

同伴的认可与表扬，可利用这一特点激发学生的劳动积极性。

三、核心素养目标

（一）