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《语文教研组活动总结》

本年度语文教研组围绕核心素养导向下的教学创新实践主题，开展了系

列专题教研活动。在双减政策深化落实与新课标实施背景下，教研组重点聚焦

三个维度展开深度探索：一是构建分层教学体系，针对不同学段学生认知特点

开发差异化教学方案；二是优化大单元教学设计，通过跨学科主题学习强化语

文实践能力培养；三是完善教师专业发展机制，建立研教评一体化成长平台。

集体备课环节突破传统模式，形成双师协作+数据支撑的创新机制。每周

三下午的备课研讨采用主备人汇报小组诊断专家点评三阶流程，重点解决单

元目标达成度、作业分层设计、学习任务群实施等实际问题。例如在八年级小

说单元备课中，教研组引入学习分析系统数据，针对学生文本细读能力薄弱环

节，开发包含思维导图、角色扮演、微评论等多元任务的教学包，使单元测试

优秀率提升17%。

教学观摩活动构建三维联动评价体系，涵盖课前诊断、课中观察、课后

反思全流程。本学期累计开展校级公开课42节，其中12节入选市级优质课例

资源库。在整本书阅读专题观摩中，创新采用1+N联动模式，即1节示范课

带动N个特色阅读活动，包括读书沙龙、剧本创作、文创设计等延伸项目，有

效提升学生阅读迁移能力。

课题研究方面推进四微工程：微型课题研