任务一 公益劳动我倡议教学设计-2025-2026学年小学劳动人美版2024四年级下册-人美版（20.pdfVIP

任务一公益劳动我倡议教学设计-2025-2026

学年小学劳动人美版2024四年级下册-人美版

（2024）

主备人

备课

成员

本节课内容选自人美版《劳动》2024年四年级下册教材，主要围绕“公益劳动我倡议”这

教学一主题展开。通过学习，学生将了解公益劳动的意义，学习如何开展公益劳动，以及如何

内容倡议他人参与公益劳动。课程内容包括公益劳动的定义、公益劳动的类型、公益劳动的意

义、开展公益劳动的方法以及倡议他人参与公益劳动的技巧。

核心本节课旨在培养学生的劳动意识、社会责任感和实践能力。学生将通过参与公益劳动活

素养动，提升对劳动的认识，培养乐于助人、服务社会的品质；同时，通过策划和倡议公益劳

目标动，锻炼学生的组织协调能力和沟通表达能力，增强团队合作意识。

1.教学重点，

①理解公益劳动的意义，认识到劳动对于个人和社会的价值。

教学②掌握开展公益劳动的基本步骤，包括策划、实施和总结。

难点③学会倡议他人参与公益劳动，能够运用恰当的语言和方式表达倡议。

与重2.教学难点，

点①在实际操作中，如何引导学生将理论知识与实际公益劳动相结合，提高劳动实践能力。

②如何帮助学生克服参与公益劳动时的困难和挑战，培养坚持不懈的劳动精神。

③如何指导学生进行有效的沟通和协调，确保公益劳动活动的顺利进行和效果最大化。

学具

Xxx

准备

课型新授课教法学法讲授法课时第一课时

步骤师生互动设计二次备课

教-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑、音响）、实物教具

（公益劳动相关图片、视频资料）。

学

-课程平台：班级互动平台、网络教学平台。

资-信息化资源：公益劳动相关视频、案例库、在线问卷调查工具。

源-教学手段：情景模拟、小组讨论、角色扮演、实地考察。

教1.导入新课

详细内容：

学

-利用多媒体展示不同形式的公益劳动场景，如社区服务、环保活

流动、敬老院慰问等，激发学生的兴趣。

程-提问：“同学们，你们知道什么是公益劳动吗？你们在生活中有参

与过公益劳动吗？”

-引导学生分享自己的公益劳动经历，为新课的引入做好铺垫。

-用时：5分钟

2.新课讲授

详细内容：

①讲解公益劳动的定义和意义，结合实际案例，让学生理解公益劳动

的价值。

②介绍公益劳动的类型，如环保、助残、敬老等，帮助学生拓宽视

野。

③讲解开展公益劳动的步骤，包括策划、实施和总结，让学生掌握公

益劳动的基本流程。

用时：10分钟

3.实践活动

详细内容：

①组织学生分组，每组选择一个公益劳动项目，如校园绿化、社区清

洁等。

②指导学生进行项目策划，包括确定目标、制定计划、分配任务等。

③让学生模拟实施公益劳动，如进行校园绿化、社区清洁等实际操

作。

用时：15分钟

4.学生小组讨论

写3方面内容举例回答：

①如何选择合适的公益劳动项目？

-回答举例：选择与自身兴趣和特长相符的项目，如擅长绘画的学生

可以选择环保宣传。

②如何有效地组织公益劳动活动？

-回答举例：明确分工，制定时间表，确保每个成员都能参与到活动

中。

③如何在公益劳动中发挥团队协作精神？

-回答举例：相互鼓励，互相帮助，共同完成任务，提高团队凝聚

力。

用时：10分钟

5.总结回顾

内容：

-邀请学生分享参与公益劳动的体会和收获，引导学生认识到劳动的

价值和意义。

-强调公益劳动对于培养社会责任感和实践能力的重要性。

-总结本节课的重点内容