26《西门豹治邺 》（教案）2024-2025学年部编版语文四年级上册.pdfVIP

26《西门豹治邺》（教案）2024-2025学年

部编版语文四年级上册

一、教学内容分析

本次授课内容为部编版语文四年级上册第八单元《西门豹治邺》，课文通过西

门豹调查民情、破除迷信、兴修水利的情节，展现其足智多谋、为民除害的形象。

教材围绕“智慧与担当”主题，以对话推动故事发展，细节描写生动，如“把新娘

投进漳河”的破巫之计，凸显人物谋略。学生此前在《司马光》中已接触古代智慧

人物故事，对“解决问题”的叙事逻辑有初步感知，本课将引导他们从“知情节”

到“品人物”，深化对“为民服务”精神的理解，衔接历史故事与现实情感。

二、核心素养目标

学生能借助西门豹破除迷信、兴修水利的情节，品味对话细节中的人物智慧，

提升语言理解与表达能力；通过分析“调查—惩恶—兴利”的过程，培养逻辑思维

与问题解决能力；感受西门豹为民除害的形象魅力，体会古代官员的责任担当，增

强对中华优秀传统文化中“民本”思想的认同，涵养文化自信。

三、学情分析

四年级学生已具备初步的独立阅读能力，能把握故事主要情节，但对人物形象

的深层分析和逻辑链条的梳理仍需引导。他们在《司马光》等课文学习中接触过古

代智慧人物，对“解决问题”的叙事模式有模糊感知，但对西门豹“调查—惩恶—

兴利”的谋略细节难以自主提炼。语言表达上，