小小导览员(岭南版)二年级上第九课学习目标激趣导入新知讲解课堂总结1234目录课后延伸5学习目标11.认知与感知目标:通过情景讨论和角色扮演,感知成为一名小导览员需要具备的基本素养(如礼貌大方的态度、清晰的表达等),并能用简单的语言或动作表达出来。2.技能与表现目标:学习运用折、卷、剪、贴等基本手工方法,尝试制作一个具有个人特色的“小导览员纸筒人”,并能为它设计表情、发型和装饰。3.情感与体验目标:在模拟导览和作品展示中,乐于参与、大胆表达,初步体验为他人介绍美术作品的乐趣,增强自信心与服务意识。激趣导入2激趣导入2新知讲解3猜猜我是
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