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2025年国家义务教育质量监测心理健康和德育考核试题附答案

第一部分心理健康（共50分）

一、单项选择题（共10题，每题2分，共20分）

1.小明因数学考试失利感到沮丧，认为“我永远学不好数学了”。这种认知偏差属于以下哪种？

A.绝对化要求B.过分概括化C.糟糕至极D.选择性注意

2.当感到紧张时，通过“深呼吸—停顿—缓慢呼气”调节情绪，这属于哪种情绪调节策略？

A.认知重评B.情绪宣泄C.放松训练D.转移注意

3.下列哪项是中学生建立良好同伴关系的关键行为？

A.避免与不同兴趣的同学交往B.对朋友的缺点直言不讳

C.主动倾听并尊重他人观点D.要求朋友完全符合自己的期待

4.根据埃里克森心理社会发展理论，1218岁青少年的核心发展任务是：

A.获得自主感B.建立同一性C.培养勤奋感D.发展亲密感

5.小慧因体型偏胖被同学嘲笑，逐渐不敢参加集体活动。这反映了她在哪个方面的自我认知出现偏差？

A.生理自我B.社会自我C.心理自我D.理想自我

6.面对考试压力时，合理的应对方式是：

A.熬夜刷题至凌晨B.反复想象考试失败的后果

C.制定分阶段复习计划D.拒绝与他人讨论考试

7.下列属于积极心理品质的是：

A.遇到困难时轻易