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综合性学习《有朋自远方来》教学设计

综合性学习《有朋自远方来》教学设计1

教学目标

1.学会用准确、生动、文明、得体的语言进行交流。

2.在耐心专注的倾听中理解发言者的观点和意图，并灵活作出应

答。

3.培养友情，理解交友之道。

课时分配

1课时

教学过程设计

一、导入新课

(在《高山流水》的背景音乐中)

同学们，古筝名曲《高山流水》演绎了一个大家耳熟能详的琴师

俞伯牙和樵夫钟子期关于友情的动人故事。

朋友，是这样的人：你幸福时让幸福倍增，你遇到困难时可以跟

你一起分担，你孤单时能给你温暖，你落魄时能给你鼓励。“高山流

水觅知音”“飞蓬各自远，且尽手中杯”“在家靠父母，出门靠朋友”

这些都道出了友情的重要性。

课前，我给各组布置了任务，我班的四个小组都很好地完成了学

习任务。在这个活动过程中，同学们通过自己的搜集，体会到交友的

乐趣，正如孔子所说：“有朋自远方来，不亦乐乎?”今天，就让我

们随着古今先贤的足迹，一起分享“交友之道”。

二、品味交友套餐

(一)优秀名言警句赏析

第一步：教师讲评名言警句。

1.君子敬而无失，