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2025年版体育与健康课程标准新课标

考试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.2025年版《体育与健康》课程标准提出的“运动能力”

核心素养中，首要强调的是

A.运动技术规范性

B.运动兴趣与动机

C.终身运动意识与能力

D.竞技成绩提升速度

答案：C

2.在水平四（7—9年级）阶段，学生每周应累计参与中

高强度身体活动的最低时间为

A.90分钟

B.120分钟

C.150分钟

D.180分钟

答案：C

3.新课标将“健康行为”细化为四个维度，其中不包括

A.作息管理

B.心理调适

C.膳食平衡

D.运动损伤康复

答案：D

4.下列哪项最能体现“结构化运动技能”教学理念

A.每节课集中练习单一技术

B.用游戏形式巩固技术

C.将技术、战术、规则、体能整合于真实情境

D.先练体能再学技术

答案：C

5.对于小学低年级学生，教师在评价运动技能时应优先

采用

A.量化测试

B.等级评分

C.描述性即时反馈

D.期末统一考试

答案：C

6.新课标提出的“体育品德”核心素养中，处于最高层

次的是

A.遵守规则

B.尊重对手

C.公平竞争

D.社会责任与公民意识

答案：D

7.在“健康教育”模块中，水平三（4—6年级）重点强

调

A.青春期心理变化

B.个人卫生习惯

C.网络成瘾干预

D.心肺复苏术

答案：B

8.教师设置“分层任务单”的主要目的是

A.降低课堂管理难度

B.减少器材使用

C.实现因材施教

D.提高练习密度

答案：C

9.下列哪项数据最能反映学生心肺耐力水平

A.立定跳远

B.50米跑

C.20米往返跑

D.坐位体前屈

答案：C

10.新课标建议，每节体育课用于体能练习的时间占比应

不低于

A.10%

B.20%

C.30%

D.50%

答案：B

11.在“专项运动技能”选修系列中，高中阶段必须提供

的模块数量不少于

A.5个

B.6个

C.8个

D.10个

答案：C

12.教师使用“运动心率手环”进行实时监测，最能体现

的评价原则是

A.可操作性

B.客观性

C.发展性

D.综合性

答案：B

13.新课标提出的“学科融合”案例不包括

A.数学统计与篮球投篮命中率

B.美术与体操动作造型

C.语文写作与观赛感想

D.英语单词与足球战术

答案：D

14.对“运动密度”概念的正确理解是

A.学生心率处于120次/分以上的时间占比

B.学生实际身体活动时间占课堂总时间的比例

C.教师讲解与示范时间之和

D.分组轮换次数

答案：B

15.新课标强调，校外体育活动记录纳入综合素质评价，

其权重最高不超过

A.5%

B.10%

C.15%

D.20%

答案：B

二、判断题（每题1分，共15分）

16.2025版课标取消了对“运动技术规格”的细化描述，

完全由教师自主把握。

答案：错误

17.“健康行为”评价可采用学生自评、同伴互评、家长

参评、教师综评的多元方式。

答案：正确

18.小学阶段禁止安排任何形式的竞技比赛，以避免过度

竞争。

答