高中音乐_黄河大合唱教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

《黄河大合唱》教学设计

教学目标：

1、欣赏冼星海的大型声乐套曲《黄河大合唱》，了解作品的创作背景、词曲作者、音

乐结构、演出形式等，感受作品情绪，培养学生的音乐审美能力。

2、通过欣赏《黄河大合唱》使学生了解抗日战争时期中华民族所经历的苦难与反抗，

运用艺术的感染力对学生进行爱国主义思想教育。

教学重点：

1、感受并体验《黄河船夫曲》《黄水谣》《保卫黄河》三个乐章的音乐情绪。

2了解对唱、齐唱、轮唱三种演唱形式以及劳动号子一领众和的演唱特点。

教学难点：通过音乐感受中华民族坚强不屈的伟大精神，培养爱国主义情感。

教学过程：

过程教师活动学生活动教学设计

导入

1、运用美丽的城市—广州观看图片及视频，结合以观看图片及视频，感

市的图片引出本曲作曲家冼前的知识回顾《黄河大合受冼星海及《黄河大

星海唱》的词、曲作者。合唱》在中国近现代