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两位数加一位数整十数教学设计.doc

两位数加一位数整十数教学设计.doc

    两位数加一位数整十数教学设计

    教学目标：

    1.使学生理解两位数加一位数整十数的计算方法，掌握其计算规律。

    2.培养学生的观察能力和初步的抽象概括能力。

    3.通过实际操作，增强学生的动手能力和合作意识。

    教学准备：

    1.教具：小木棒或计数器若干。

    2.学具：每个学生准备小木棒或计数器。

    教学过程：

    一、情境导入

    教师展示一幅图：一个小朋友有25根小棒，另一个小朋友有30根小棒，问：“两个小朋友一共有多少根小棒？”引导学生列出算式：25+30。

    二、探究新知

    1.引导学生思考：25+30表示什么意思？

    2.让学生用小木棒或计

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