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某某中学心理健康中心2026年春季学期心理危机排查及干预报告

为深入贯彻落实学校心理健康教育工作要求，切实加强我校学生心理健康防护，及时排查化解学生心理危机隐患，有效防范学生心理安全事件发生，保障全体学生身心健康成长，营造和谐、安全、健康的校园心理环境，结合2026年春季学期我校学生心理发展特点及心理健康教育工作部署，学校心理健康中心牵头，联合各年级组、各班级班主任、心理委员，全面开展学生心理危机排查及干预工作。本次排查干预工作坚持“预防为主、防治结合、全程管控、精准施策”的原则，有序推进排查、评估、干预、跟踪等各项工作，取得了阶段性成效。现将本次心理危机排查及干预工作详细情况报告如下：

一、排查工作概况

（一）排查组织架构

为确保排查工作规范、全面、高效开展，成立专项排查工作小组，明确分工、压实责任，具体组成如下：

1.领导小组：组长（学校分管德育副校长XXX），副组长（心理健康中心主任XXX、德育处主任XXX），负责统筹排查工作全局，审核排查方案、干预措施，协调各部门资源，解决排查干预工作中的重大问题。

2.执行小组：由心理健康中心全体专职、兼职心理教师、各年级组组长、各班级班主任组成，负责排查工作的具体实施、数据统计、初步评估及基础干预工作。

3.辅助小组：由各班级心理委员组成，协助班主任开展班级学生心理动态观察、信息收集、初步沟通，及时反馈班级学生心理异常情况