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- 约2.87千字
- 约 5页
- 2026-03-05 发布于河南
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青岛版五四制小学科学四年级下册期中测试
题(二)
一、填空题
要求:根据所学知识,在空格内填写正确答案。
1.我们所在的地球是太阳系中的__________颗行星,距离太阳__________千
米。
2.人类生活的环境包括__________、__________和__________。
3.地球表面被水覆盖的部分约占地球表面积的__________。
4.水资源包括__________、__________和__________。
5.食物链由__________、__________、__________等环节构成。
二、选择题
要求:在下列各题的四个选项中,只有一个是正确答案,请将正确答案的序号
填在题后的括号内。
1.下列哪个现象不是地球运动产生的?()
A.白昼和黑夜B.四季更替C.海市蜃楼D.雨过天晴
2.下列哪个说法是正确的?()
A.地球自转的方向是自西向东B.地球自转的周期是24小时C.地球公转的
周期是12小时D.地球公转的周期是365天
3.下列哪种资源属于非可再生资源?()
A.水资源B.土地资源C.生物资源D.矿产资源
4.下列哪种生物属于初级消费者?()
A.食草动物B.食肉动物C.杂食动物D.人
5.下列哪个选项不是生态系统的一部分?()
A.生物B.非生物C.生物群落D.生物多样性
三、简答题
要求:根据所学知识,简要回答问题。
1.简述地球自转和公转产生的现象。
2.简述人类活动对水资源的影响。
3.简述食物链的构成及作用。
四、实验题
要求:根据实验步骤,完成实验报告。
1.实验名称:观察水的蒸发。
实验目的:观察水在不同条件下蒸发的速度。
实验步骤:
a.准备两个相同的烧杯,分别装入等量的水。
b.将一个烧杯放在阳光下,另一个烧杯放在阴凉处。
c.观察并记录两个烧杯中水蒸发的时间。
d.分析实验结果,得出结论。
2.实验名称:探究光的折射现象。
实验目的:探究光在不同介质中传播时的折射现象。
实验步骤:
a.准备一个透明的直尺、一个装有水的容器和一个光源。
b.将直尺放入水中,观察直尺在水中的形状变化。
c.改变光源的角度,观察直尺在水中的形状变化。
d.分析实验结果,得出结论。
五、应用题
要求:结合所学知识,解决实际问题。
1.小明家所在的地区属于半干旱地区,请你为他提出一些建议,帮助他家节
约用水。
2.学校计划组织一次环保活动,请你设计一个以“节约用水”为主题的活动
方案。
六、论述题
要求:根据所学知识,论述观点。
1.论述人类活动对水资源的影响,并提出保护水资源的措施。
本次试卷答案如下:
一、填空题
1.七;1.5亿
2.生物;非生物;环境因素
3.71%
4.地表水;地下水;冰川水
5.生产者;初级消费者;次级消费者
二、选择题
1.C
2.A
3.D
4.A
5.D
三、简答题
1.地球自转产生的现象有:昼夜更替、日月星辰东升西落、地方时差。地球
公转产生的现象有:四季更替、正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化。
2.人类活动对水资源的影响有:过度开发水资源导致水资源枯竭、水污染、
水生态破坏。保护水资源的措施有:节约用水、治理水污染、保护水生态环境。
3.食物链的构成包括生产者、初级消费者、次级消费者等环节。食物链的作
用是维持生态平衡,为生物提供能量和物质。
四、实验题
1.实验报告:
a.实验步骤:完成实验步骤。
b.实验结果:观察并记录两个烧杯中水蒸发的时间。
c.实验结论:阳光下水的蒸发速度较快,阴凉处水的蒸发速度较慢。这是
因为阳光下
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