XX区实验初级中学2026年春季学期教师师德师风自查报告模板.docxVIP

XX区实验初级中学2026年春季学期教师师德师风自查报告模板

说明：1.本模板适用于我校2026年春季学期全体在职教师（含专任教师、代课教师、兼职教师）师德师风自查工作，需如实、全面、深刻填写，严禁漏填、虚填、隐瞒；2.自查报告需结合自身教学工作实际，突出问题查摆、原因分析和整改措施，做到实事求是、深刻反思；3.本模板可打印使用，填写时字迹工整、排版规范，电子稿填写需统一格式，确保可直接归档；4.自查报告需在规定时间内填写完成，提交至学校德育处备案，作为教师师德师风考核的重要依据。

一、基本信息

自查教师姓名

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所在教研组

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任教年级

____年级

任教学科

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教龄

____年

自查日期

2026年____月____日

联系电话

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电子邮箱

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二、自查背景与目的

（注：结合国家、省、市、区关于师德师风建设的相关要求，我校2026年春季学期师德师风建设工作部署，以及自身教师职业素养提升需求，阐述本次师德师风自查的背景、目的和意义，明确自查的核心方向，贴合教师自身工作实际）

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三、自查内容及自身表现

（注：对照《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师职业道德规范》及我校师德师风相关规定，从以下方面全面自查，客观阐述自身表现，既要肯定亮点，也要如实查摆不足，避免避重就轻）

（一）思想政治表现

（重点自查：是否坚定理想信念，拥护党的教育方针，自觉践行社会主义核心价值观；是否认真学习党的教育理论、师德师风相关政策法规，提高思想政治觉悟；是否在教育教学中渗透德育教育，落实立德树人根本任务）

自身表现：________________________________________________________________

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（二）教育教学行为

（重点自查：是否认真履行教学职责，严谨治学、潜心育人，不敷衍教学、不擅自缺课、调课；是否坚持因材施教，尊重学生个体差异，关爱每一位学生；是否存在体罚、变相体罚学生，讽刺、挖苦学生等违规行为；是否规范教学行为，严格遵守教学纪律）

自身表现：________________________________________________________________

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（三）师生关系处理

（重点自查：是否尊重学生人格，平等对待每一位学生，不歧视、不偏袒学生；是否主动与学生沟通交流，关心学生的学习、生活和心理健康，及时给予帮助和引导；是否廉洁从教，不利用职务之便谋取私利，不接受学生及家长的礼品、礼金、宴请等）

自身表现：________________________________________________________________

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