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  • 2026-03-05 发布于四川
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XX中学2026年春季学期教育教学成果汇总及宣传报道工作安排 (3).docx

XX中学2026年春季学期教育教学成果汇总及宣传报道工作安排

2026年春季学期,我校紧紧围绕“立德树人”根本任务,深耕教育教学主业,强化教研教改,抓实学生培养,各项教育教学工作稳步推进、成效显著,积累了丰富的成果。为系统梳理、全面总结本学期教育教学成果,充分发挥成果的示范引领作用,规范有序开展成果宣传报道工作,展示我校教育教学高质量发展的良好风貌,凝聚办学合力,推动新学期教育教学工作再上新台阶,结合我校实际,特制定本方案,明确成果汇总要求及宣传报道工作安排,请各部门、各年级组、各教研组严格遵照执行。

一、指导思想

以党的教育方针为指导,坚持“实事求是、全面系统、突出重点、注重实效”的原则,全面汇总本学期教育教学、教研科研、学生培养、队伍建设等方面的成果,客观呈现我校教育教学工作的亮点与成效;以宣传报道为抓手,创新宣传形式、拓宽宣传渠道、提升宣传质量,讲好校园故事、传播教育正能量,增强学校办学影响力和社会美誉度,为学校持续健康发展营造良好的舆论氛围。

二、成果汇总范围及内容

本次成果汇总覆盖2026年春季学期(2026年2月—2026年7月)期间,我校在教育教学、教研科研、学生培养、教师成长、校园文化、德育工作等方面形成的各类成果,具体内容如下,确保全面、完整、无遗漏。

(一)教育教学类成果

1.教学质量成果:各年级、各学科期中、期末检测成绩分析报告,年级整体成绩提升情况,学科优势亮点,优秀学生(年级前10%、班级前5名)名单及典型案例;

2.课堂教学成果:优质课、公开课、示范课、说课评课活动开展情况及获奖成果,高效课堂建设案例,特色教学模式(如分层教学、情境教学)实践成果,优秀教案、课件、教学反思汇总;

3.作业设计成果:“双减”背景下优秀作业设计案例、分层作业、实践性作业汇总,作业批改优秀案例,学生优秀作业展示材料;

4.学籍管理与学生评价成果:学籍规范化管理工作成果,学生综合素质评价优秀案例,学生成长档案建设成果。

(二)教研科研类成果

1.教研活动成果:各教研组、备课组集体备课、专题研讨、教研交流活动开展情况,教研工作总结,优秀教研案例;

2.课题研究成果:各级各类课题(国家级、省级、市级、校级)立项、推进、结题情况,课题研究阶段性成果、论文、报告;

3.教学改革成果:教研教改实验项目开展情况,教学方法、教学模式创新成果,教改经验总结;

4.学科竞赛成果:教师、学生参与各级各类学科竞赛(学科知识竞赛、实验竞赛、技能竞赛等)的获奖情况(获奖名单、证书复印件、竞赛总结)。

(三)学生培养类成果

1.德育成果:主题班会、文明礼仪教育、志愿服务、爱国主义教育等德育活动开展情况及成果,学生行为习惯养成成效,文明班级、文明学生评选成果;

2.评优评先成果:校级及以上“三好学生”“优秀学生干部”“进步之星”“劳动小能手”等各类评优评先获奖名单、表彰材料、典型事迹;

3.文体与实践成果:校园文化艺术节、运动会、体育比赛、文艺汇演等文体活动开展情况及成果,学生社会实践、研学旅行、劳动实践活动成果,学生兴趣社团活动成果;

4.综合素质提升成果:学生在艺术、体育、科技、书法等方面的特长发展成果,学生发表作品、获得的各类特长表彰。

(四)教师成长类成果

1.教师培训成果:教师参与各级各类培训(线上、线下)、外出学习、教研交流的情况,培训总结、学习心得;

2.教师获奖成果:教师在教学评比、论文评选、课题研究、技能竞赛等方面的市级及以上获奖情况(获奖名单、证书复印件);

3.队伍建设成果:“青蓝工程”结对帮扶成果,青年教师成长案例,骨干教师、学科带头人引领作用发挥情况,师德师风建设成果;

4.教师发表成果:教师发表的教学论文、专著、教学案例等。

(五)其他类成果

1.校园文化建设成果:校园环境整治、班级文化建设、校园宣传栏建设等成果,校园文化特色活动成果;

2.家校共育成果:家长会、家访、家长学校、家校共育活动开展情况及成果,家长反馈意见汇总及整改落实情况;

3.安全工作成果:安全教育、安全隐患排查、应急演练等工作成果,校园平安建设成效;

4.上级表彰及社会认可成果:学校获得的各级各类表彰、荣誉称号,上级部门对我校工作的肯定性反馈,社会各界对我校教育教学工作的好评。

三、成果汇总工作安排

本次成果汇总工作分三个阶段推进,明确责任分工、时间节点,确保成果汇总全面、规范、有序,具体安排如下:

(一)自主梳理阶段(2026年X月X日—X月X日)

1.各部门、各年级组、各教研组、各班主任对照本方案明确的成果汇总范围及内容,全面梳理本学期形成的各类成果,分类整理相关材料(文字、图片、表格、证书复印件、视频等)。

2.各责任人要对梳理的成果进行核实,确保成果真实、准确、

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