第四单元 4.3.这个地方有点怪教学设计第1课时2026春湘美版美术三年级下册.docVIP

第3课

课题名：《这个地方有点怪》

课时：第1课时

教材解读

本节课以奇思妙想为核心主题，通过这个地方有点怪的趣味情境，引导学生发现生活中常见事物的创意转化。教材呈现了英国艺术家卡尔?华纳的《布罗科利森林》、美国苏斯博士的荒诞绘本、法国朱赛佩?阿尔钦博托的《秋天》等经典作品，同时设计了观察树叶联想、改变事物状态等实践活动。教材注重将艺术欣赏与创意实践相结合，强调打破常规思维，运用联想、替换等方法实现创意表达，既符合三年级学生好奇心强、想象力丰富的年龄特点，又能培养学生的审美感知与创意实践能力，是连接生活与艺术的重要纽带。

教学目标

审美感知：理解艺术家通过色彩搭配、形态重构、打破常规等方式营造的独特视觉效果，初步感知创意作品的审美特点。

艺术表现：能通过观察树叶、蔬果等常见事物的外形、纹理，尝试用语言或简单草图表达自己的联想，初步运用改变大小、形态的创意方法进行简单构想。

创意实践：在观察与联想活动中，打破思维定势，尝试从不同角度思考事物的创意转化，体验联想、替换等创意方法的乐趣。

文化理解：了解不同国家艺术家的创意作品，知道艺术创作可以源于生活且高于生活，感受创意在不同文化艺术形式中的体现，体会艺术与生活的密切联系。

教学重难点

教学重点：感知联想、替换、打破常规等创意方法，能结合教材说出创意亮点，并用简单方式表达自己的联想。

教学难点：摆脱常规思维束缚，从事物的外形、