（最新）26年六年级音乐下册教学计划及教学进度表（26.03.02）.docx

六年级音乐下册教学计划

2025-2026学年度第二学期

中卫市第十三小学

一、学生情况分析

六年级学生经过五年的音乐学习，已具备一定的音乐核心素养，能独立完成歌曲演唱，准确把握歌曲的节奏、音准和情绪，对中外经典音乐作品有初步的欣赏能力，能简单描述音乐作品的风格和情感体验。学生已掌握基础的乐理知识，部分学生具备一定的音乐表演和创编能力，对音乐家故事、音乐背后的文化内涵有探索兴趣。

该学段学生抽象思维能力逐步发展，自主学习意识增强，但个体差异依然存在：部分学生音乐表现力强，能主动参与音乐实践活动，少数学生在高音演唱、复杂节奏把控上存在不足；集体合作表演的协调性有待提升，且面临毕业升学，部分学