亲爱的同学们:思维的世界神秘又奇特,这一单元,我们将走进一个个引人入胜的小故事,了解人物的思维过程,感受人物思维逻辑的缜密,从而提高自己的思维水平。
◎了解人物的思维过程,加深对课文内容的理解。◎根据情境编故事,把事情发展变化的过程写具体。自相矛盾田忌赛马跳水
任务二:创编故事任务一:读故事,探秘思维过程点亮思维的火花发挥想象创编探险故事探险故事交流会探究三局两胜的秘密感悟寓言故事中的道理和船长一起帮孩子脱险
语文五年级下册自相矛盾15
任务:感悟寓言故事中的道理
完成任务获得故事内容第一课时
韩非(约前280-前233)战国末期哲学家,法家主要代表人物。又称“韩非子”。代表作品:《韩非子》。其中著名的寓言故事有《自相矛盾》《守株待兔》《老马识途》等。任务了解作者1
fú其人弗能应也fú夫不可陷之盾与无不陷之矛吾盾之坚?wú任务字词大通关2生字我会认
在文言文中用于句首或句末表示语气指成年男子,丈夫夫fúfū多音字我会读农夫丈夫夫不可陷之盾与无不陷之矛
矛盾誉吾点击生字观看生字视频生字我会写
书写时不要漏了第二笔点。máo书写指导
?dùn里面是个“目”。
?yù笔画较多,把握笔画的长短变化和间距。上半部分的最后一笔要变为捺。
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