在线教学教师如何选用教材知识——基于12位中小学教师访谈的质性.docx

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在线教学教师如何选用教材知识——基于12位中小学教师访谈的质性

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在线教学教师如何选用教材知识——基于12位中小学教师访谈的质性

摘要:本文基于对12位中小学教师的访谈,探讨了在线教学背景下教师如何选用教材知识。通过对访谈数据的分析,揭示了教师选用教材知识的现状、影响因素以及存在的问题。研究结果表明,教师在线选用教材知识时,应充分考虑学生的需求、教材的适用性、技术的支持性等因素,以提升在线教学质量。本文旨在为在线教学教师选用教

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