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2026年春季学期学校感恩教育系列活动方案及主题班会教案

一、2026年春季学期学校感恩教育系列活动方案

（一）指导思想

以立德树人根本任务为核心，深入贯彻落实中小学德育工作相关要求，结合2026年春季学期校园教育教学实际，以“感恩于心，笃行于行”为主题，立足学生成长规律，通过开展多样化、常态化的感恩教育活动，引导全体学生学会感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩社会、感恩自然，培育学生的责任意识、感恩情怀和道德素养，营造“感恩相伴、温暖同行”的校园氛围，促进学生全面发展、健康成长，打造具有本校特色的德育教育品牌。

（二）活动目标

认知目标：使全体学生理解感恩的内涵，明确感恩父母、老师、同学、社会的具体内容，了解感恩的重要意义，树立“感恩光荣、忘恩可耻”的正确理念，增强感恩认知。

情感目标：激发学生的感恩情怀，引导学生主动体会父母的养育之恩、老师的教诲之恩、同学的互助之恩、社会的关爱之恩，培养学生懂得珍惜、懂得回报的情感品质，学会换位思考、关爱他人。

行为目标：引导学生将感恩情感转化为实际行动，学会用恰当的方式表达感恩，养成尊重父母、尊敬老师、友爱同学、关爱社会的良好行为习惯，践行感恩之举，传递温暖力量。

氛围目标：构建“学校主导、班级落实、师生参与、家校协同”的感恩教育格局，营造浓厚的感恩教育校园氛围，推动感恩教育融入校园日常管理、教育教学和师生生活，形成长效教育机制。

德育目标：以感恩教育为载体，深化校园德育工作，提升学生思想道德素养，培育和践行社会主义核心价值观，促进学生身心健康发展，培养德智体美劳全面发展的新时代青少年。

（三）活动主题

感恩于心，笃行于行——2026年春季学期感恩教育系列活动

（四）参与人员

学校全体教职工、在校学生，部分学生家长

（五）活动时间

2026年春季学期（开学至期末）

（六）组织机构及职责

1.感恩教育工作领导小组

成立2026年春季学期学校感恩教育工作领导小组，实行校长负责制，统筹推进感恩教育系列活动有序开展，及时研究解决活动中的重点、难点问题，确保活动落地见效：

组长：校长（全面负责感恩教育活动整体部署，审批活动方案、经费预算，督促各项工作责任落实，协调家校、社会联动推进）

副组长：分管德育副校长、德育主任、教导主任（协助组长开展工作，分管活动组织、宣传教育、教学融合、资料整理等具体工作）

成员：各年级组长、班主任、各学科教师、安保人员、后勤工作人员、学生代表、家长代表（落实具体活动，负责班级感恩教育、活动开展、宣传引导、后勤保障等工作）

2.各成员职责

德育处：负责统筹全校感恩教育系列活动，制定详细的活动方案和宣传计划；组织开展校级层面的感恩教育活动，指导各班级开展主题班会、实践活动等；负责校园感恩教育氛围营造、活动资料整理、工作总结、表彰奖励等工作；协调家校、社会资源，推动感恩教育协同开展。

教导处：负责将感恩教育融入学科教学，督促各学科教师结合教学内容渗透感恩理念、感恩知识，开展跨学科感恩教育教学活动；协助德育处开展实践活动，确保感恩教育与日常教学有机结合，提升教育实效性；指导班主任做好主题班会教案设计和实施工作。

各班主任：负责本班感恩教育系列活动的具体组织和落实工作，结合班级实际，细化活动安排；组织开展班级感恩主题班会、实践活动、评比活动等；引导学生主动参与各项活动，记录学生活动表现；通过班级家长群，向家长宣传感恩教育理念，引导家长配合学校做好学生居家感恩教育，形成家校协同合力。

各学科教师：结合本学科教学内容，渗透感恩教育，如语文科目的感恩主题课文讲解、作文训练，音乐科目的感恩歌曲传唱，美术科目的感恩主题作品创作等；积极参与校级、班级感恩教育活动，发挥示范引领作用，引导学生在学习中感悟感恩、践行感恩。

后勤处：负责感恩教育系列活动的后勤保障工作，包括活动场地布置、物资准备、设施维护等；配合德育处营造校园感恩教育氛围，确保各项活动顺利开展。

安保处：负责活动期间的校园安全保障工作，维护活动秩序，排查安全隐患，确保师生人身安全；协助开展感恩教育志愿引导活动，引导学生有序参与活动。

学生代表、家长代表：参与感恩教育活动的监督和宣传工作，反馈师生、家长对活动的意见和建议；带头参与感恩实践活动，引导身边同学、家长践行感恩之举，推动感恩教育向家庭、社会延伸。

（七）主要活动内容及实施步骤

第一阶段：启动部署阶段（开学第一周-第二周）

制定活动方案：德育处牵头，结合学校实际，制定详细的感恩教育系列活动方案，明确活动主题、目标、内容、时间、责任分工和实施步骤，报领导小组审核、校长审批后实施；指导各班主任结合班级实际，制定班级感恩教育活动计划和主题班会教案。

动员部署会议：召开感恩教育系列活动启动部署会议，面向全体教职工，宣传感恩教育的重要意义、活动内容和工作要求，开展动员教育，明确各