（29页PPT）课时37第七单元《威尼斯的小艇》课件.pptxVIP

;课前准备：

1.请同学们准备好语文书、写字本和笔。

2.调整坐姿：头正、身直、脚放平。;

学习目标：

1.通过关键语句体会作家笔下威尼斯的动、静之美。

2.通过朗读，体会文中静态描写和动态描写的表达效果。

3.有感情地朗读课文。;图片来源于网络;;船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。;遇到极窄的地方，他能平稳地穿过，速度非常快，还能急转弯。;;船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。;两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙坏了，不知看哪一处好。;威尼斯是世界闻名的某省市，河道纵横交错，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。;威尼斯船夫;默读课文第5自然段，照样子完成以下表格。;默读课文第5自然段，照样子完成以下表格。;默读课文第5自然段，照样子完成以下表格。;威尼斯是世界闻