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湘教版五年级下册美术第5课

《图画文章》教案

一、教学目标：

知识目标：让学生了解图画、符号的在创作中的作用；

技能目标：能用图画和符号进行创作；

情感目标：培养学生对美术的兴趣，激起学生对生活的热爱;

二、教学重难点：

教学重点：培养学生丰富的想象力；

教学难点：培养提升学生的美术作品创作能力；

三、教学准备：

老师准备：多媒体课件；

学生准备：制作贺卡的准备材料；

四、教学过程：

一、激趣导入：

师：同学们，你们会做“图画文章”吗？

师：今天我们就来学习如何创作“图画文章”吧；

师：（板书）《图画文章》；

一、说一说：

师:课件出示课本第18页的几幅作品，请同学们认真观看

后结合课文内容说一说，自己的感受；

生：认真观看后，结合课文内容积极讨论；

师：巡视指导；

师：大家观察的很到位，说明大家是十分具有观察能力的

小朋友；

三、实践展示：

师：现在请同学们根据刚才观察的情景，制作一个新年贺卡

吧；

师：然后到讲台上进行作品展示；

生：认真进行创作；

师：巡视指导,并指出需要改进的地方。

生：积极举手上体进行作品展