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- 2026-03-05 发布于山东
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教案
教学基本信息
学科English学段初中年级九年级
总课
单元Unit8课题ItmustbelongtoCarla.6
时数
SectionA授课
课时课型听说课
(1a-2d)时间
教学目标及教学重点、难点
教学目标:
Attheendoftheclass,thestudentswillbeableto:
1.learnthewordsandexpressions.
2.learntolistenforthedetails.
3.learntomakeinferencesbyusingmust,might,couldandcan’t.
4.learntomakeconversationsusingtheinformationin2a.
教学重点:
1.Keyvocabulary:
whose,truck,picnic,rabbit,attend,valuable,pink,anybody...
belongto,besure,attendaconcert,anythingvaluable,pickup...
2.Keysentences:
a.-Whosevolleyballisthis?
-ItmustbeCarlas.Shelovesvolleyball.
b.Iattendedaconcertyesterdaysoitmightstillbeinthemusichall.
c.Ithinksomebodymusthavepickeditup.
d.I’llcallthemnowtocheckifanybodyhasit.
3.Structure:
must/could/might/cant+v()
原形
教学难点:
Tomakeinferenceswithmodalverbs.
教学过程(表格描述)
教学环节主要教学活动设置意图
1.ShowsomepicturesandaskSstoguesswhatthe
Step1pictureshows.用Itcouldbe/Itcan
Warming-upCanyouguesswhatthepictureshows?be表达猜测的内
(PPT3-4)Learntoguesswiththesentences:容。导入1a。
Itcouldbe
1
Workon1a.
1.AskSstolookatthepictureandwritethethings
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