2026年春季学期学校落实“五项管理”工作致家长的一封信回执统计-(2).docxVIP

2026年春季学期学校落实“五项管理”工作致家长的一封信回执统计

为深入贯彻落实教育部及上级教育行政部门关于中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理工作的部署要求，切实加强家校协同，引导家长树立科学的教育理念，配合学校做好学生“五项管理”各项工作，保障学生身心健康成长，我校于2026年春季学期开学初，向全体学生家长发放了《学校落实“五项管理”工作致家长的一封信》（以下简称《一封信》），明确了“五项管理”的具体要求、学校举措及家长配合事项，恳请家长认真阅读、签署意见并及时反馈回执。

为全面掌握《一封信》的发放、阅读及回执回收情况，确保“五项管理”工作宣传到位、家校共识达成，各年级组、班主任有序开展回执回收与统计工作。现将本次《一封信》回执回收统计情况详细汇总如下，为后续家校协同推进“五项管理”工作提供数据支撑。

一、统计基本概况

本次统计覆盖我校2026年春季学期全体在校学生，涉及各年级、各班级，统计内容包括：应发放回执数、实际发放回执数、实际回收回执数、回收率、有效回执数、有效率，以及未回收回执明细、家长反馈意见汇总等。

统计周期：2026年X月X日（发放之日）至2026年X月X日（截止回收之日）

统计责任分工：各班主任负责本班回执的发放、回收、初步核对与统计；各年级组负责本年级各班统计数据的汇总、审核；学校德育处负责全校统计数据的最终汇总、核查与分析，确保统计数据真实、