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  • 2026-03-05 发布于河南
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英语学习活动观在初中英语阅读教学中的有效应用——以仁爱版英语九年级上册Unit_3_Topic_3_.pdf

    方法探微

    英语学习活动观在初中英语阅读

    教学中的有效应用

    ———以仁爱版英语九年级上册Unit3Topic3SectionC教学为例

    文|张梅

    英语学习活动观，是指贯穿初中英语教学全过基础，对语言学习的热情也正在逐步增加，与此同

    程的一种教学观念，它强调学生在教师的指导下，围时，学生好奇心强、求知欲旺盛，模仿和记忆的能力

    绕问题情境，基于主题意义，依托语篇，利用学习理强，对文章所表达的内容和情节感兴趣等，都成为

    解、应用实践和迁移创新等进行语言知识和文化知英语学习活动观落实的优势。不足之处是：本阶段

    识的学习。英语学习活动观是“学思结合”核心理念

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