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- 2026-03-05 发布于河南
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小学语文《习作一缩写故事》第二课时说课稿及教学
反思
一、说教材
本部分内容是习作,本次习作的话题是“缩写故事”,要求学生
把较长的故事缩写成简短的故事,掌握缩写的基本方法,进一步提高
理解和概括能力。
本次习作包含三部分内容。
第一部分内容是简要介绍缩写及基本方法。缩写就是把较长的故
事简要地介绍给别人。教材列举了缩写的基本方法,一是摘录、删减,
二是概括、改写。第二部分内容是结合《猎人海力布》第1—4自然
段的缩写示例,让学生在与原文的对比中体会和学习如何摘录、删减、
概括、改写。第三部分指出本次习作的具体要求以及评价标准,要求
缩写后的故事要符合故事完整、情节连贯、语句通顺的基本要求。
二、说学情
五年级的学生经过之前的习作训练,基本上能够做到按照事情的
发展顺序把一件事情写清楚,表达文通字顺。本次习作是学生第一次
接触“缩写”,缩写和以往习作有所不同,以往习作常常要求学生
通过抓住人物的动作、语言、神态来把一件事写清楚,而缩写恰恰
想法,要求把详细叙述的故事简要地表达出来,因此本次习作对学
生来说有一定难度。可能会有一部分学生的缩写偏离原文的主要内
容,该保留的内容过于简略,该简略的却写得很详细
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