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2025届内蒙古自治区鄂尔多斯市鄂托克旗第一中学高三年级下学期第一次模拟测试历史试卷

一、单选题

1.战国时期，“义”具有公、正、善、节、分等内涵。关于其中的“公”，墨子提出：“举公义，辟私怨。”荀子提倡：“公义明而私事息。”韩非子提倡：“所谓直者，义必公正。”由此可见（）

A．新兴地主阶级强调等级秩序

B．儒家思想得到广泛的认同

C．百家争鸣的局面越来越盛大

D．诸子追求公正的社会准则

2.《东观汉记·蔡伦传》中记载，“黄门蔡伦，典作上方，造意（想出一个主意）用树皮及敝布、鱼网作纸”，认可蔡伦“发明”造纸术。随着新疆等地陆续出土多件西汉“纸质”文物，蔡伦“发明”造纸术受到质疑。这说明历史研究中（）

A．需要实物文献互证

B．史书记载并不可靠

C．立场不同影响观点

D．史学理论指引方向

3.唐时将封还改为封驳权，由门下省的给事中专门负责封还皇帝的失宜诏书和驳正臣下奏章违误。皇帝赋予门下省给事中的职掌包括“凡百司奏抄，侍中审定，则先读而署之，以驳正违失”。这一做法（）

A．推进了民主政治的建立

B．有利于降低决策失误风险

C．提高了政府的行政效率

D．加剧了君权与相权的矛盾

4.宋代推行“乡贤治村”，鼓励致仕官员还乡后或担任宗族长老，或带头制订乡约。中国古代第一部成文乡约