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妙语连珠杯校园歇后语竞技大赛活动方案

一、方案背景与意义

为全面贯彻落实新时代教育方针中关于传统文化传承的重要指示，深入挖

掘汉语言文化精髓，xxx市第一实验小学经校务会审议通过，决定在2023年

11月15日至17日期间，每日下午14:00至16:30时段，于学校大礼堂（该

场地建筑面积达800平方米，配备有xxx品牌专业舞台灯光系统及xxx型号线

性阵列音响设备）隆重举办首届妙语连珠杯校园歇后语竞技大赛。歇后语作

为我国非物质文化遗产的重要组成部分，其独特的引子-注解双段式结构，既

能训练学生的逻辑推理能力，又能培养其文化审美情趣。本次活动特别设计班

级战队竞赛机制，通过初赛、复赛、决赛三级进阶赛制，系统考察参赛者的语

言积累、临场应变及团队协作能力。经前期调研测算，活动将覆盖全校一至六

年级共24个教学班级，预计直接参与竞赛学生达72人，观摩师生超过1200

人次，赛后还将形成持续性的传统文化学习热潮。

二、活动组织架构

主办单位：xxx市第一实验小学德育处（负责人：xxx主任，联系方式：

xxx-xxxxxxx）全面负责活动统筹协调工作，包括方案审批、经费拨付、宣传推

广等核心事务。

承办单位：校语文教研组（组长：xxx老师）负责赛事题库建设、规则制

定等专业事项；学生会文艺部（部长：xxx同学）承担主持人培训、现场调度

等执行工作。

评审委员会：由7名专业人士构成，其中包括3名具有高级教师职称的语

文骨干教师（分别来自低、中、高年段），2名xxx市非物质文化遗产保护中

心的特邀民俗专家，以及通过全校海选产生的2名学生评审代表。

后勤保障组：配置12名专职工作人员，细分为场地布置分队（4人负责舞

台搭建、桌椅摆放）、设备运维分队（3人管理音响灯光及电子计分系统）、

医疗应急分队（2名校医+3名红十字救护员），各组均配备专用通讯设备实现

实时联动。

三、赛事流程设计

初赛阶段（2023年11月15日）

班级选拔赛：各班级需在11月1日至10日期间的早读课（7:50-

8:20）开展阶梯式选拔，首轮通过笔试筛选出班级前10名，次轮采用歇

后语接龙（每位选手需连续接答5个歇后语）、看图猜谜（展示30幅

民俗插画联想歇后语）等趣味形式决出3名正式队员，最终组成24支建制

完整的班级战队。

赛前培训：14:00-14:30时段特邀xxx市社会科学院民俗研究所

xxx研究员进行专题讲座，内容涵盖歇后语的历史沿革、地域特色、修辞手

法等专业知识，并现场演示方言歇后语的正确使用方式。

分组抽签：14:35在xxx公证处2名公证员监督下，采用双色球

摇号机进行24进12的分组抽签，确保淘汰赛对阵的公平性，抽签结果

即时公示于赛场电子屏幕。

复赛阶段（2023年11月16日）

1.限时竞答环节（14:00-14:50）：使用xxx品牌无线抢答系统，12支战

队需在主持人宣读题目后15秒内完成抢答，题库包含50道分级题目（30道

基础题、15道进阶题、5道挑战题），每题设置不同分值，答错将倒扣相应分

数。

2.创意演绎环节（15:00-15:40）：各队通过电子抽签获取5个指定歇后

语，在40分钟内完成微型情景剧创作，要求每个剧目时长控制在3-5分钟，

需完整呈现歇后语的语境运用及文化内涵。

3.攻守擂台环节（15:50-16:30）：积分排名前6的战队进入飞花令式

攻防战，守擂方需在2分钟内连续说出包含指定关键字（如动物自然现象

等）的歇后语，攻擂方则可提出语义质疑或要求补充解释。

决赛阶段（2023年11月17日）

巅峰对决：14:00-15:30进行三轮高强度比拼，你说我猜环节要

求队员在90秒内通过肢体语言和限定词汇提示同伴猜出10个歇后语；

知识陷阱环节设置20道包含干扰选项的复合型题目；绝地反击环节允

许落后队伍押注双倍积分进行风险答题。

颁奖典礼：16:00-16:30安排传统文化展演，包括xxx曲艺团带来

的快板《歇后语趣谈》、学校民乐社演奏《彩云追月》等节目，最后由评