8.1《坚守公平》 教学设计 2025-2026学年统编版道德与法治 八年级上册.pdfVIP

部编版道德与法治八年级8.1《坚守公平》教学设计

课题《坚守公平》单元第三单元学科道德与法年级八年级

治

政治认同：知道公平的含义，认识到公平的重要作用。能分辨正义和非正义行为，认识

正义的作用，感悟正义的力量。

学习道德修养:培养良好的社会公平感、正义感，正确对待社会生活中的不公平现象。增强

目标

崇尚公平、追求正义的情感，努力做有正义感的人。

法治观念:体会到公平正义是一个美好社会应有的价值，理解法律是实现和维护公平正

义的基本途径。努力做遵纪守法的好公民。

重点

如何维护公平

难点如何正确认识公平

教学环节教师活动学生活动

导入新课思考：我国为什么要确保“不让一个学生因家庭经济困难而思考：我国为什么要确