部编版六年级上册第25课《少年闰土》优秀教学设计(教案)精选2篇.doc

部编版六年级上册第25课《少年闰土》优秀教学设计(教案)精选2篇

教学设计一：

教学目标：

1.知识与技能：学生能够流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，掌握闰土的形象特点。

2.过程与方法：通过小组合作、角色扮演等方式，培养学生的合作能力和表达能力。

3.情感态度与价值观：引导学生感受闰土的纯真、活泼，培养对生活的热爱。

教学过程：

一、导入新课

1.播放一段关于农村生活的视频，引导学生回忆农村生活的场景。

2.提问：你们在农村生活过吗？农村生活是什么样的？

二、初读课文，整体感知

1.学生自由朗读课文，要求读准字音，读通句子。

2.检查自学情况，纠正字音。

3.提问：课