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义务教育课程与教学管理示范基地申报书

一、申报基础：深耕课改的实践积淀

XX小学始建于1958年，是区域内首批义务教育课程改革实验

校，始终以“让每个孩子成为完整的学习者”为办学初心，聚焦“素

养导向的课程重构”与“精准化的教学管理”，形成了扎实的实践基

础：

课程改革先试先行：2020年起，我校以“国家课程校本化、

地方课程特色化、校本课程个性化”为路径，初步构建“三级课程

联动”框架，其中“跟着课本走读家乡”跨学科项目、“非遗小传承

人”地方课程先后被评为“区级优秀课程案例”。

师资团队专业扎实：现有市级学科带头人3名、区级教学能

手8名，教师团队近3年在区域课程设计大赛、教学比武中获奖

21人次，承担区级课改课题4项（已结题2项），具备较强的课

程开发与实施能力。

育人成效显著：学生在市级科技创客大赛、区级非遗展示活

动中获奖15人次，语文阅读量、数学解决实际问题能力等核心

素养指标均高于区域平均水平，家长满意度调查连续3年达98%

以上。

二、理念与目标：以“完整学习”赋能素养成长

（一）核心理念

紧扣《义务教育课程