2025统编版七年级上册(2024)初中道德与法治教学计划(三篇).pdfVIP

七年级上册（2024）初中道德与法治教学计划（一）

一、学情分析

七年级学生年龄大多处于12至13岁，正步入青春期，身心快速变化。生理上的发育

促使他们心理上追求独立，对周围世界充满好奇，思维活跃，乐于展现自我，期望得

到他人认可，自尊心较强。

经过小学阶段的学习，学生已积累了一些基础道德认知，对常见道德规范有初步了

解，具备一定意志品质，掌握了简单的学习方法和解题思路，能运用所学分析、解决

部分简单实际问题。然而，由于学生个体差异，部分学生因学习态度不端、意志薄弱

等，基础和学习能力较差，在初中新的学习要求下，可能出现适应困难，甚至产生厌

学情绪。

同时，初中学习生活相较于小学，在学习内容深度、广度，学习方式自主性以及人际

交往复杂性等方面都有显著变化，这对学生提出了更高要求。部分学生可能因难以适

应这些变化，在学习压力与兴趣转变等因素影响下，出现学习动力不足、情绪波动等

问题。教师需充分关注学生这些身心特点和学习状况，因材施教，激发学生学习兴

趣，帮助学生顺利适应初中生活与学习节奏。

二、教材分析

2024

统编版（）道德与法治七年级上册教材紧扣学生成长需求，以社会主义核心价值

“”

观中个人层面的价值追求为核心