2025年人教版五年级语文上册期末测试卷含作文评分.pdfVIP

2025年人教版五年级语文上册期末测试卷含

作文评分

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础积累与运用

1.请为下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

踌躇（chúchú）憔悴（qiáocuì）潜力（qiánqiǎn）气氛（fēnfèn）

炫耀（xuànxuǎn）挣扎（zhēngzhèng）颓废（tuítuì）模仿（mó

mú）

2.将下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

（）（）不安（）（）不舍锲而不（）（）心悦目

造句：_________________________________________________________

3.根据课文内容填空。

（1）莫愁前路无知己，__________。

（2）__________________，正是江南好风景。

（3）《__________》一课，我们学习了老舍先生笔下那些充满生活气息

的北京小院，感受到了浓浓的__________。

（4）遇到困难时，我们可以想起李绅的诗句：“__________________，

__________________。”

4.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了对生命的赞美

和奉献精神。（）

（2）“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”这句诗描写了竹子的坚韧品

格，也寓意着人在逆境中要坚强不屈。（）

（3）茨威格的《骑鹅旅行记》是一部充满童趣的小说，主要讲述了主人

公尼尔斯变成小老鼠后骑在鹅背上旅行的故事。（）

（4）修改病句：“他经常帮助别人解决各种困难。”（）

二、阅读理解

（一）阅读课内片段，回答问题。

秋天来了，天气一天比一天凉了。天空像被水洗过一样，蓝蓝的，瓦蓝瓦蓝的。

一群大雁往南飞，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。田野里，稻谷成熟

了，黄澄澄的，像一片金色的海洋。果园里，苹果红红的，梨子黄黄的，挂满了枝

头，像一个个小灯笼。农民伯伯们忙着收割，脸上露出了丰收的喜悦。

1.这段话描写了哪个季节的景色？从哪些地方可以看出来？

2.作者描写了天空、大雁、田野和果园的景色，请分别用简洁的语言概括。

3.“黄澄澄的，像一片金色的海洋”这句话用了什么修辞手法？这样写有什

么好处？

4.你从农民伯伯的脸上看到了怎样的情感？

（二）阅读课外短文，回答问题。

小溪流过山谷，一路唱着歌。它遇到青草，青草弯下腰问好；它遇到花朵，花

朵抬起头致意。小溪流很高兴，它想快点流向远方，去看看大海。可是，它遇到了

一块巨大的石头挡住了去路。小溪流试着从石头旁边绕过去，但水流太小，很容易

被冲走。它又试着冲向石头，但石头太硬了，冲不动。小溪流有点着急，但它没有

放弃。它绕着石头，一次次地冲撞，一次次地积蓄力量。终于，它冲开了一条小缝，

继续向前流淌。虽然速度慢了些，但小溪流终于看到了前方更广阔的世界。

5.短文主要写了一件什么事？

6.小溪流遇到了什么困难？它是怎么做的？

7.你从小溪流身上学到了什么？

三、作文

题目：一件令我印象深刻的事

要求：请写一篇记叙文，题目自拟（也可以用给定的题目）。内容要具体，感

情要真挚，语句要通顺，注意书写工整。不少于400字。

试卷答案

一、基础积累与运用

1.chúcuìqiánfēnxuànzhēngtuìmú

*解析思路：考察学生对常见字的读音掌握情况，特别是多音字和易混

淆的形近字。需要学生结合词义和语境准确判断。

2.心神依依不舍持绘

*造句：依依不舍地告别了家乡。

*解析思路：考察学生补全成语的能力和对成语含义的理解。要求学生

熟悉常用成语，并能根据语境恰当运用。造句则考察学生运用词语进行表达的能力。

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