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教育信息化建设标准与规范

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经过多年实践逐步完善，形成了涵盖基础设施、数据治理、应用实践、安全保

障、师资培养等维度的制度框架。根据2023年教育数字化转型工作要求，制度体

系重点强化了技术标准统一性、数据要素价值化、应用场景适配性和服务生态协同

性，是当前建设规范的核心内容解析：

一、基础设施与互联互通标准

构建省-市-县-校四级教育专网体系，要求市县两级教育云平台2024年底前

实现100%覆盖。学校须按生均不低于50元标准建设智慧教室，配备智能教学终端、

交互式电子白板等设备，2025年秋季学期前完成教学设备数字化改造。建立教育

设备准入目录制度，明确智能终端需国家信息安全等级保护三级认证。

二、数字化资源建设规范

实施双师双优资源开发计划，要求省级教育资源平台每学期更新优质课程资

源不少于2000课时，重点建设STEM教育、劳动实践等6大主题资源库。建立资源

质量认证机制，实行专家评审+用户评分+动态监测三维评价，优质资源标识率需

达85%。规范数字资源版权管理，建立教育资源区块链存证系统，实现原创性保护

与合理使用双轨监管。

三、数据安全与隐私防护体系

构建三横三纵数据防护架构，横向建立数据分类分级标