湖北省黄石市白沙片区2025届数学七年级第一学期期末预测试题含解析.docVIP

湖北省黄石市白沙片区2025届数学七年级第一学期期末预测试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1．-12等于（）

A．1 B．-1 C．2 D．-2

2．如图，Rt△ABC中，∠C＝90°，∠B＝30°，分别以点A和点B为圆心，大于的长为半径作弧，两弧相交于M、N两点，作直线MN，交BC于点D，连接AD，则∠CAD的度数是()

A．20° B．30° C．45° D．60°

3．中国人最早使用负数，可追溯到两千年前的秦汉时期．﹣5的相反数是（）

A．±5 B．5 C． D．﹣

4．过某个多边形一点顶点的所有对角线，将这个多边形分成了5个三角形，则这个多边形是（）

A．五边形 B．六边形 C．七边形 D．八边形

5．若a2+2ab=-10，b2+2

A．6，26 B．－6，26 C．-6，－26 D．6，－26

6．如图，下列各图形中的三个数之间均具有相同的规律.根据此规律,图形中M与m、n的关系是

A．M=mn B．M=n(m+1) C．M=mn+1 D．M=m(n+1)

7．已知方程组，与y的值之和等于2，则的值等于（）

A．3 B． C．4 D．

8．若和互为相反数，且，则下列各组中，不是互为相反数的一组是（）

A．和 B．和 C．和 D．和

9．在下边图形中，不是如图立体图形的视图是（）

A． B．

C． D．

10．如图是由4个大小相同的立方块搭成的几何体，这个几何体的主视图是（）

A． B． C． D．

二、填空题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分)

11．一家商店将某种服装按照成本价提高35％后标价，又以8折优惠卖出，结果每件服装仍获利25元，求这种服装每件的成本是多少元？设这种服装每件的成本是元，则根据题意可列方程为______．

12．计算：=_____________________

13．若一个角的补角比它的余角的2倍还多70°，则这个角的度数为_____度．

14．《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学名著，书中有如下问题：“今有善行者行一百步，不善行者行六十步．今不善行者先行一百步，善行者追之，问几何步及之？“其意思为：速度快的人走100步，速度慢的人只走60步，现速度慢的人先走100步，速度快的人去追赶，则速度快的人要走_____步才能追到速度慢的人．

15．已知x2+3x=1，则多项式3x2+9x-1的值是________

16．度分秒换算：___________°

三、解下列各题(本大题共8小题，共72分)

17．（8分）如图，直线AB与CD相交于点O，∠BOE=∠DOF=90°．

（1）写出图中与∠COE互补的所有的角（不用说明理由）．

（2）问：∠COE与∠AOF相等吗？请说明理由；

（3）如果∠AOC=∠EOF，求∠AOC的度数．

18．（8分）下列是某初一数学兴趣小组探究三角形内角和的过程，请根据他们的探究过程，结合所学知识，解答下列问题.兴趣小组将图1△ABC三个内角剪拼成图2，由此得△ABC三个内角的和为180度.

（1）请利用图3证明上述结论.

（2）三角形的一条边与另一条边的反向延长线组成的角，叫做三角形的外角.

如图4，点D为BC延长线上一点，则∠ACD为△ABC的一个外角.

①请探究出∠ACD与∠A、∠B的关系，并直接填空：∠ACD=______.

②如图5是一个五角星，请利用上述结论求∠A+∠B＋∠C＋∠D＋∠E的值.

19．（8分）解方程：

（1）4x-3(5-x)=6

（2）-1=

20．（8分）为直线上一点，以为顶点作，射线平分

（1）如图①，与的数量关系为______

（2）如图①，如果，请你求出的度数并说明理由；

（3）若将图①中的绕点旋转至图②的位置，依然平分，若，请直接写出的度数

21．（8分）如图，直线相交于点，.

(1)已知，求的度数;

(2)如果是的平分线，那么是的平分线吗?说明理由.

22．（10分）试说明：若两条平行直线被第三条直线所截，则同位角的角平分线互相平行