初中七年级英语下册Unit4Donteatinclass.第1课时SectionA(1a-1d)导学案
??一、单元整体视域下的课时定位与设计理念
??本课时隶属于“规则与自由”主题范畴下“学校规章制度”子主题。单元核心育人目标是引导学生在认知、理解并讨论校园规则的语境中,发展规则意识,学会用目标语言得体表达义务、许可与禁止,实现从语言知识到社会规约认知的跨越。本课作为单元起始课时,承担着“感知与建构”的关键功能,旨在通过创设真实、连贯的校园生活情境,激活学生关于规则的已有认知图式,输入并初步内化运用“Dont…”,“Wemust/mustnt…”,“Canwe…?”
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