第四单元 生命的思考 说课稿-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册.pdfVIP

第四单元生命的思考说课稿-2025-2026学

年统编版道德与法治七年级上册

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是《第四单元生命的思考》中的“生命的价值”。教

材内容涉及生命的独特性、生命的意义以及如何实现生命的价值等方面。通过学习，

学生将认识到生命的宝贵，学会珍惜生命，并思考如何为社会、为他人做出贡献。

教学内容与学生已有知识的联系在于，学生已经接触过关于生命的基础知识，

如生命的起源、生命的周期等。本节课将在此基础上，引导学生深入思考生命的价

值，培养他们的生命意识和社会责任感。

二、核心素养目标

1.学科观念：培养学生对生命价值的尊重和珍视，形成正确的生命观。

2.思维方法：通过案例分析和小组讨论，提升学生辩证思考和批判性思维能

力。

3.探究实践：鼓励学生在生活中寻找生命的价值体现，进行实践探索。

4.态度责任：激发学生关爱他人、服务社会的责任感，培养积极的生活态度。

三、教学重难点

重点突破：生命的价值实现。本节课的重点在于帮助学生理解生命的价值不仅

体现在个人的成就上，更体现在对他人、社会的贡献中。因此，教学过程中要引导

学生通过案例分析、角色扮演等方式，深入探讨如何在日常生活中体现生命的价值，

从而实现这一教学重点。