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《历史题材影视作品对高中生历史认知的实证研究》论文

摘要：本文以历史题材影视作品为研究对象，旨在探讨其对高中生历史认知的影响。通过实证研究方法，分析历史题材影视作品在高中生历史教育中的地位与作用，以及可能存在的问题，为提高高中生历史教育质量提供参考。

关键词：历史题材影视作品；高中生；历史认知；实证研究

一、问题的提出

（一）历史题材影视作品在高中生历史教育中的地位与作用

1.增强高中生对历史的兴趣与情感投入

历史题材影视作品以其生动的画面、曲折的情节和丰富的情感，吸引了众多高中生的关注。相较于传统的课堂教育，影视作品更容易激发学生对历史的兴趣，使其在轻松愉快的氛围中学习历史。这种兴趣与情感