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思维导图在小学语文阅读教学中提升学生语言表达能力的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨思维导图在小学语文阅读教学中提升学生语言表达能力的实践策略。通过分析思维导图在阅读教学中的应用，揭示其在培养学生语言表达能力方面的优势，为提高我国小学语文阅读教学质量提供借鉴。

关键词：思维导图；小学语文；阅读教学；语言表达能力

一、引言与背景

（一）思维导图在小学语文阅读教学中的应用价值

1.提高学生的阅读理解能力

思维导图作为一种图形化的思维工具，能将抽象的文字信息转化为直观的图像，有助于学生更好地理解和记忆阅读材料。在小学语文阅读教学中，运用思维导图可以帮助学生梳理文章结构，明确中心思想，抓住关键信息，从