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《第三单元固体和液体：11把盐放到水里》

教学设计-2024-2025学年苏教版科学三年级

上册

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容。

本节课主要教学内容为苏教版科学三年级上册第三单元《固体和液体》中的

《11把盐放到水里》。通过这个活动，学生将学习盐溶解在水中形成溶液的基本

概念，了解溶解现象，并能够描述溶解过程中的变化。

2.教学内容与学生已有知识的联系。

这节课的内容与学生在前几节课学习到的关于水的基本特性和简单物质溶解的

知识有着密切的联系。学生已经了解到水是一种液体，具有一定的溶解能力。在本

节课中，学生将进一步探索不同物质在水中的溶解情况，这将帮助他们加深对水这

一物质特性的理解，并建立起溶解现象的初步概念。

二、核心素养目标

培养学生对物质世界的探究兴趣，形成对“溶解”这一科学现象的基本认识。

通过实验操作，发展学生的观察能力和动手实践能力。引导学生树立科学态度，培

养严谨求实的探究精神，增强对科学知识应用的意识。

三、教学重难点

重点突破：让学生通过实验观察盐溶解在水中的过程，理解并描述溶解现象，

包括溶解前后的变化，如盐的消失和水的颜色变化。

难点化解：帮助学生理解溶解是一种物