2025年教师职称考试(体育与健康学科知识)经典试题及答案.pdfVIP

2025年教师职称考试(体育与健康学科

知识)经典试题及答案

一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）

1.根据2022版《义务教育体育与健康课程标准》，

下列哪项不属于体育与健康课程核心素养的组成部分？

A.运动能力B.健康行为C.体育品德D.运

动认知

答案：D。核心素养包括运动能力、健康行为、体

育品德三个维度，运动认知属于课程内容的知识维度。

2.儿童少年骨的特点是（）。

A.有机物多、无机物少，易骨折

B.有机物多、无机物少，易变形

C.有机物少、无机物多，易骨折

D.有机物少、无机物多，易变形

答案：B。儿童少年骨中有机物（骨胶原）约占1/3，

无机物（钙盐）约占2/3，弹性大、硬度小，在外力作

用下易变形但不易骨折。

3.篮球比赛中，进攻方球员在对方限制区内停留

超过3秒未投篮或传球，应判（）。

A.技术犯规B.违例C.侵人犯规D.取消比

赛资格犯规

答案：B。3秒违例属于非犯规性违例，判罚由对方

在就近边线外掷界外球。

4.下列哪种练习方法最适合发展中学生的反应速

度？

A.30米冲刺跑B.听信号变向跑C.5000米慢

跑D.立定三级跳

答案：B。反应速度是对刺激信号快速应答的能力，

听信号变向跑需要快速感知信号并做出动作反应，能有

效发展反应速度。

5.依据“运动技能形成规律”，学生在学习新动

作时出现动作僵硬、不协调，主要处于（）阶段。

A.泛化B.分化C.巩固D.自动化

答案：A。泛化阶段大脑皮层兴奋扩散，动作表现

为僵硬、不协调、多余动作多；分化阶段兴奋集中，动

作逐步准确；巩固阶段动作定型；自动化阶段动作无需

意识控制。

6.中小学“体育家庭作业”设计的核心目标是

（）。

A.减轻学校体育教学压力B.培养学生终身体育

习惯

C.提高学生体育考试成绩D.增加家长参与度

答案：B。体育家庭作业的核心是通过校外体育活

动延伸课堂，帮助学生形成自主锻炼习惯，属于健康行

为素养的培养。

7.游泳时发生小腿抽筋，正确的处理方法是（）。

A.用力蹬腿B.保持仰漂，缓慢拉伸抽筋部位

C.快速游向岸边D.潜入水中按压痛点

答案：B。抽筋时应保持身体平衡（如仰漂），用

对侧手抓住抽筋腿的脚趾向身体方向缓慢拉伸，避免强

行蹬腿加重损伤。

8.下列哪种情况属于“运动性疲劳”的主观症状？

A.心率加快B.肌肉酸痛C.注意力不集中D.

血乳酸升高

答案：C。主观症状包括乏力、头晕、注意力不集

中等；客观指标包括心率、血乳酸、肌肉酸痛等生理检

测结果。

9.初中“排球正面上手发球”教学中，最关键的

技术环节是（）。

A.抛球高度B.挥臂速度C.击球部位D.站

位距离

答案：C。击球部位（掌根或全掌击球中下部）直

接影响发球的准确性和力量，是决定发球质量的核心环

节。

10.依据《国家学生体质健康标准》（2023年修

订），初中男生“1000米跑”的及格标准是（）。

A.4分30秒B.4分50秒C.5分00秒D.5

分20秒

答案：A。2023年修订后，初中男生1000米跑及格

线为4分30秒，良好为3分50秒，优秀为3分30秒。

11.体育教学中“分层教学”的主要依据是（）。

A.学生性别差异B.学生运动能力差异

C.教师教学风格D.场地器材条件

答案：B。分层教学的核心是根据学生现有运动水

平和学习能力划分层次，制定差异化教学目标和练习内

容，属于因材施教的体现。

12.下列哪项不属于“健康行为”素养的培养内容？

A.合理营养B.规律作息C.团队合作D.拒

绝吸烟

答案：C。团队合作属于体育品德